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    　　她懒懒地躺在那个温暖的怀抱，红红的小脸上，带着细密的汗珠

    她说：“爸爸，我脚丫疼！”

    每部分的生长一部无声的文明戏，你的扮演呈此刻旁人的眼中，你精粹时别报酬你拍手，你摔台时旁人也惟有一声感触

    　　还是老师在上教育学院期间，寒假里我也从学校回去，碰见时，老师向我问起学的《文学概论》是谁的本子的问题，也没深谈

    我很希望他问问我的创作，我好拿出那本油印刊物去炫耀，那上面有我的“大作”

    能从一个爱听“故事”的小孩子变成一个可以自己写小说的“人物”，便很自豪，很觉不凡

    而老师淡淡的，始终没有再提起

    　　看来，对于我，老师已意识不到自己有什么“栽培”之“功”

    　　我起了个大早，把头几天就磨好的镰刀，从门边取下来，匆匆吃了碗面条，就和我媳妇到田坝里收小春去了

    我们６岁的儿子大春要跟着去，我母亲不准

    我说，今天首先去割五台山下的小麦，此时五台山的杨梅都红了，让大春跟着去摘杨梅吧

    秋风如歌，当片片树叶，从枝端寂静飘落，晚秋就到了

    那一地落叶是那么的寂静安定

    看到落叶有人悲伤，我却不会，那铺满一地的落叶里，让我感触一种豁然的回归

    仰天躺在那厚厚的落叶上，去余味这一季秋风中的过往，感受多多，领悟颇深

    人生一生，草木一秋

    惟有不负当下的实情流动，才会赢得终身安定淡定

    叶子的回归，报告了我，领会顺路而生，才会滔滔不绝，创造出一岁又一年的新绿