工程教育规模如今已稳居世界第一，普通高校工科专业招生数、在校生数、哔业生数都远远多于世界其他国家。但令人遗憾的是，就在我国工程教育进入世界“第一方阵”的同时，日益突出的“工科理科化”现象也引起科技界和产业界有识之士的高度警觉。
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