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就像春天没有离开舞台的对象和来宾一样，像不落入深度的夏天，像秋天未选择的领域的倒置和柔和，像冬天的悲伤和喜悦之间的距离
无忧无虑的少年时代，我就读于一处农村中学
五月是槐花绽放的季节，学校后面的山坡上，大片大片的槐花次第盛开，香气四溢
远远望去，花洁云白天蓝，人行其中恰似画里游，仿佛已置身童话世界
花开的季节，教室里时时弥漫着醉人的醇香
老师那个关于槐花的故事就盛开在这个季节里
我至今清楚地记得，那是老师在讲魏巍《我的老师》一文时，讲了自己与老师的一段交往：我上学较晚，读六年级的时候年龄同现在的你们差不多
小院的正中央，围了一个池塘，池塘里有金鱼，有假山
有阳光的日子，池水波光粼粼;降雨的日子，雨脚落在池子里，泛起圈圈荡漾，夏季的暴雨，还会砸出点点水花
晚上的功夫，提发端即使没有繁星，墨色的夜空也会又一轮明月
景在眼中，人在景里
如果说顾客是商人的上帝，那么读者就是作者的上帝
第一次不期而遇，在映雪左岸黄昏
书院，唯一和你聊得很欣喜
其时心中记下了对你的好感，厥后咱们夙起晨读，攀谈念书心得，独一的可惜，因为我的木讷，我没有把《穆斯林的葬礼》的恋情讲好
对于恋情，我胡说八道，慌乱的我不知从何说起
我心中的乱，像是爱好一部分，十足都不那么平静，不过其时我不领会我爱好的是你，我不过归罪于，然而是在女儿童眼前的重要