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    　　相互相欠，相互赋予，最后培养了相互扶助，相互相爱

    　　村子外面是一些垃圾

    不敢将带血的双眸回望前生的因果

    　　整天看起来，小五十只马安静多了

    叫一会，吃一点，喝一点，就在它的小宿舍里开始睡觉了

    中午的时候，妻子让我们把纸箱连同小五十只马，搬到楼道里去晒晒太阳

    她又皱了眉头清扫地下小五十只马扑腾到地上的一些米粒水渍

    　　教授要带好头

    教授本人不念书，去一个劲儿敦促弟子念书，如许也太没有压服力了

    所以，要修业生有空就念书的同声，咱们教授也要身先士卒，身上带书，与弟子一道念书

    弟子看到教授也这么加入，天然就痛快模仿

    再者，咱们教授要观赏弟子爱读的书本

    领会弟子所读的书，引导弟子爱好怎么办的书本，能拉近教授与弟子的隔绝

    符合弟子观赏的书本，咱们教授要站在弟子的观点和她们一道观赏，在采用弟子感爱好的实质举行观赏引导或引荐观赏

    也惟有如许，在与弟子交谈念书体验的功夫，师生才会有“共通谈话”