房屋里的人陆续离开了,只剩下我与地板,继续默默地对视
不须言语,沉默比什么都好
在不同的年龄阶段,我与木地板的对视中,有着各种不同的联想和愿望,包括童年,少年,乃至我的青年时代的愿望,以及许多如春天一般的梦,都随着木地板现在的这种沧桑情形,消失了,退回到了远古的寂寞之中了
那时怀有的五彩缤纷的憧憬,如今有的落到了实处,有的却跌进深渊,唯有木地板天不收,地不管的麋鹿之性,一成不变地默默簇拥着我
可是,这唯一不变的簇拥,也是屈指可数了
消逝的时光,悄然临近
当初构建木地板时所投入的一切心愿,已及这心愿在将来的岁月中的人群里,是否还会产生密切的虔诚情感和因果关系,显然是越来越难以预测了
站在木地板上,我又一次,或许也是最后一次感觉到,它的依依之情,通过双脚传递到我的胸中,转化成了腾燎的香火,期盼着我能够将它的感情,送达天堂
我知道他的问题(通过他反复的陈述):他不想呆在原地,不想端铁饭碗,他没有时间创作,也没有自由,收入更是个问题
他只想创作,说明他创作冲动的密集,这样的密集揭示了他天才的本质
他真是天才
除开他冲动的密集、思维的线性与尖锐,一条道走到黑的执著的气质和对绘画艺术疯狂的非世俗价值观的探索都在证明这个
娘唬着脸,站在床面前:“你还打不打算上学了?天天懒觉睡起来没个完,像头死猪,打雷放炮都轰不醒
干脆书也不念了,跟革新、社会一起放猪放牛算了
”我刷刷麻溜快地穿衣穿裤,赶忙铺床叠被,听到娘自言自语:“孩子的觉咋能睡这么严实、这么香,是没有心思想没有东西烦,还是别的啥呢?”
148、上联:地乐天乐,地天共乐元宵夜;下联:灯辉月辉,灯月交辉太平春
我第一次看到孩子的父亲是在开学的时候
那天,他带孩子来报名
他走前面,孩子在后面
他们父子俩的表情很有意思:他昂着头,拖着缓步,大老远就打招呼
却又不是对我这孩子的班主任,而是一种很散漫的礼节性的方式
我看见过两种人这样打招呼,一是首长,还有就是很熟的熟人
他显然不属于前者,却似乎也不属于后者,因为我还是第一次见到他
孩子则不一样
孩子也不真跟后面,反而保持了一段距离,有时还故意岔道,并不循了他父亲走过的路线
孩子的这种行为只能表明一点:他不愿意他父亲和他一起来报名
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